Très curieux, les élèves font aussi preuve de beaucoup de logique. Comment les dieux égyptiens se sont-ils manifestés afin d'être connus ? D'où viennent-ils, finalement ?
Pour aller plus loin :
- Un article sur le site Herodote à ce sujet.
- L'article sur la mythologie égyptienne de Wikipedia
Dans la Bible, donner un prénom, nommer, c'est faire exister et donner une dignité. Et ça commence directement dans le Livre de la Genèse, avec Adam !
Cette question revient périodiquement, et deux fois en peu de temps, dans deux écoles différentes. D'où deux essais de réponses, sachant que cette question est complexe, bien entendu !
Pour aller plus loin :
- Article du site internet "Je cherche Dieu".
- Article du quotidien "La Croix".
L'une des raisons pour lesquelles les enfants posent cette question, c'est que, pour eux, il ne peut pas y avoir plusieurs religions parce que si leur foi est "la" vraie, alors toutes les autres sont fausses. Donc, pourquoi y a-t-il plusieurs religions ?
Pour aller plus loin :
- Un article du quotidien "La Croix"
Les miracles, c'est bien gentil, mais comment Jésus fait-il ?
Les Noces de Cana, de Paul Véronèse (Paolo Caliari, 1528-1588, dit), entre 1562 et 1563.
Huile sur toile. Musée du Louvre, Paris
Pour aller plus loin :
- Un article sur le site du quotidien "La Croix".
La question de la reproduction, en particulier sexuée, interpelle les élèves : si l'homme avait été capable de se reproduire seul, sans l'aide d'un partenaire du sexe opposé, cela n'aurait-il pas réglé la question des inégalités entre hommes et femmes ? C'est en substance ce qu'il y a derrière cette question.
En dehors des mythes, des récits imagés... d'où vient la vie ?
Pour aller plus loin :
- L'article sur l'origine de la vie sur le site "encyclopédie environnement.org"
Une question très pratique, cette fois-ci, puisque la règle pour poser les questions en cours de religion est toujours la même : il n'y a pas de question idiote ! Y compris quand il n'y a pas de rapport avec la religion d'ailleurs.
Pour aller plus loin :
Les élèves sont tout autant préoccupés de questions de foi que de questions d'actualité. Et quand les deux se rencontrent...
Une question que se posent souvent les enfants, c'est "que serait-il arrivé si Adam et Eve n'avaient pas désobéi à Dieu ?" Cette fois-ci, la question est encore plus précise.
Pour aller plus loin :
- Catéchisme de l'Eglise Catholique, n°1042 à 1050.
- Catéchisme de l'Eglise Catholique, n°1060.
La vie après la mort. L'une des questions que les hommes se posent depuis toujours... et la grande espérance chrétienne !
Pour aller plus loin :
- Evangile selon Saint Jean, chapitre 5, verset 29.
- Evangile selon Saint Mathieu, chapitre 28 (récit de la résurrection).
- Evangile selon Saint Marc, chapitre 16 (récit de la résurrection).
- Evangile selon Saint Luc, chapitre 24 (récit de la résurrection).
- Evangile selon Saint Jean, chapitre 20 (récit de la résurrection).
Dieu est tout-puissant ! Alors il peut convertir le Diable, non ?
Encore une question à propos de la mort, du péché... et de la responsabilité de Dieu dans cette histoire !
Huile sur panneau de bois, Musée du Prado.
Pour aller plus loin :
- Livre de la Genèse, chapitre 2, versets 16 et 17.
Ah ! Qu'est-ce qu'on serait tranquilles, sans cette histoire de péché ! Le monde tournerait sans doute mieux...
La Confession (1838), de Giuseppe Molteni (1800-1867).
Huile sur toile, Gallerie di Piazza Scala
Pour aller plus loin :
